O Distrito Federal destaca-se no Brasil pela implementação de ações contínuas de prevenção ao bullying e a outras formas de violência nas escolas. Um levantamento nacional do Ministério da Educação (MEC) revela que 91,65% das instituições de ensino no DF estão comprometidas com iniciativas regulares para a promoção da cultura de paz, sendo este o maior percentual de todas as unidades da Federação. Em comparação, no país, 82,24% das escolas realizam esse tipo de ação de forma frequente.
Esses dados fazem parte do Caderno de Práticas Exitosas em Educação para a Paz, que coletou informações de 93.574 escolas em todo o Brasil. O resultado coloca a rede pública do Distrito Federal como líder nacional e evidencia o avanço de uma política educacional focada na prevenção da violência, na formação contínua de professores e na colaboração entre diferentes instituições responsáveis pela proteção de crianças e adolescentes.
Segundo Ana Beatriz Goldstein, chefe da Assessoria Especial de Cultura de Paz da Secretaria de Educação do Distrito Federal, o desempenho positivo é fruto de um trabalho construído ao longo de anos nas escolas públicas.
“O levantamento confirma que um trabalho consistente está em andamento nas unidades de ensino. A rede tem investido na formação de professores e na criação de práticas pedagógicas que priorizam o diálogo, a mediação de conflitos e a construção de ambientes escolares mais seguros”, declara.
Para Hélvia Paranaguá, secretária de Educação do DF, o reconhecimento nacional é resultado de uma estratégia contínua que envolve planejamento, capacitação e cooperação entre diferentes setores do poder público.
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“Promover segurança nas escolas demanda ações contínuas e integradas. Temos focado na qualificação dos profissionais, na implementação de programas estruturados e na colaboração com outras instituições. Esse conjunto de iniciativas fortalece a convivência no ambiente escolar e garante mais proteção aos estudantes”, ressalta.
A política é coordenada pela Assessoria Especial de Cultura de Paz da Secretaria de Educação, que articula programas, acompanha as regionais de ensino e promove capacitações para o enfrentamento de conflitos nas escolas.
Entre as iniciativas implementadas está o programa NaMoral, em parceria com o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios (MPDFT), que trabalha valores como ética, cidadania e respeito nas relações escolares. Além disso, a Secretaria de Educação mantém parcerias com a Polícia Federal e a Secretaria de Segurança Pública do Distrito Federal (SSP-DF), ampliando ações preventivas, palestras educativas e o acompanhamento de situações consideradas de risco.
Além das iniciativas institucionais, escolas da rede pública têm desenvolvido projetos próprios para promover a convivência. Em Planaltina, algumas unidades adotaram práticas de Justiça Restaurativa para mediar conflitos entre estudantes. No Guará, o projeto GG promove ações voltadas à cultura do respeito e do diálogo. Em Taguatinga, o Centro de Ensino Médio Escola Industrial de Taguatinga (Cemeit) desenvolve estratégias de escuta ativa e incentivo ao protagonismo juvenil.
Essas experiências serão apresentadas na rede em uma transmissão ao vivo prevista para abril, com o intuito de compartilhar boas práticas e ampliar as estratégias de prevenção nas escolas públicas do DF. A expectativa da Secretaria de Educação é que a troca de experiências fortaleça ainda mais as iniciativas voltadas à cultura de paz, estabelecendo o DF como referência nacional na criação de ambientes escolares mais seguros e acolhedores.
